自由建言 积极献策——英语口语教学运用之谈

作者：毕娟

来源：小学生(中旬刊), 2021, (01): 82.

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随着社会的不断发展和进步,现如今人们对教育教学的关注度也变得越来越高,而小学教育身为九年义务教育的开始阶段,课堂自然就成为教学活动的主要场所。在实际的教学过程中,小学英语课堂应该要从学生的身心出发,要与学生建立起和谐的师生关系,这样才能营造一个良好的课堂环境,从而让学生能更自觉的投入到学习中。