<正>初中历史课程不仅仅是要求学生掌握基本的历史知识,更重要的是能够树立正确的历史观,形成用以指导现实生活的思想理念,不断提升自身的历史素养。这就需要学生在进行历史知识的学习时,养成独立思考的习惯,对于某一历史事件能够发表自己的看法,不断拓展思维,建立属于自己的历史价值体系。在农村初中历史课进行之前,教师如果能够设置具有针对性和引导性的问题,引导学生进行独立思考,并发表自己的观点,那么对于历史课教学的顺利开展
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