构建“科研教学”模式提升高校教师核心素养——评《教师身边的教育科研》

作者：黄涛

来源：科技管理研究, 2020, 40(17): 259.

DOI：10.3969/j.issn.1000-7695.2020.17.035

• 科研教学
• 《教师身边的教育科研》
• 核心素养
• 教育科研

<正>高校的育人机制与质量对国家发展、社会建设有着至关重要的作用。近年来,由于国家和社会不断重视科学技术的发展与创新,高校的教学与科研工作也由此出现严重倾斜的现象。科技创新是经济发展和社会进步的驱动力,其重要地位与作用不言而喻,但高校作为教书育人的主要场所,不能忽视"立德树人"的根本任务。"科研教学"模式的构建与实践,有利于缓解当前高校科研与教学的失衡现象,同时对提升高校教师的核心素养也有重要作用。

• 单位
  重庆幼儿师范高等专科学校