初中语文教学中如何做到因材施教

作者：唐文天

来源：西部素质教育, 2019, 5(07): 241.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201907152

• 初中语文
• 因材施教
• 教学评价

文章分析了初中语文教学中因材施教的实施策略,其中包括认知因材施教原则,明确应用意义;根据学生实际情况,对学生进行科学分层;结合课程教学内容,对教学目标科学分层;个性化设计教学活动,保证教学过程分层;构建多元化教学评价体系,实现评价分层。