初中英语教学中的听力训练分析

作者：吴洁

来源：英语画刊(高级版), 2020, (01): 90.

<正>英语听力的培养在初中阶段需要调动学生的积极性,提高学生课堂参与的欲望和求知欲。帮助学生克服听力练习中的畏难情绪,为学生提供正确的理论指导和实践经验,帮助他们尽快找到适合自己的学习习惯和方法。从而更轻松愉悦地投入学习,提高听力练习的效率和质量,为以后相当长时间的英语学习进程提供帮助。