在创客教育、创新创业教育概念的基础上,对国外国内创客教育状况进行分析,围绕师资力量、课程体系、教学评价三方面提出我国民办高校艺术设计专业创客教育发展存在的问题,并在此基础上总结艺术设计专业学生创客教育培养探索模式。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
