大小单元相结合教学模式是自2001年"新课标"提出后开展起来的,根据新课标的指导思想,通过多年实证研究证明,能够充分激发教师和学生的教与学热情,充分发掘体育与健康课的生物学、教育学、社会学等功能的新型教学模式。它符合"教学相长"、"因材施教"等教学原则,具有易操作、评价方法更合理、长远效益等优势,有效补充了现行教学模式的不足,符合时代需求,适合在基础教育中广泛使用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
