中学阶段是学生身心发展的关键时期,学生喜欢参与许多实践活动,充满了活力和群体倾向。在这个阶段,学生的心理活动千变万化、丰富多彩,随着大脑和神经系统的发展和成熟,从童年的具体形象思维上升到了抽象逻辑思维,在思维的独立性和批判性方面取得了显著的进步,从而提高了学习能力,这是智力发展的黄金时期。因此,本阶段是采用探究式教学的最佳时机。
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