爱而有教 教而有方——小议特殊儿童的教育与管理

作者：茆颖慧

来源：吉林教育, 2018, (06): 39.

<正>近几年,到幼儿园接受教育的特殊儿童越来越多,这种现象代表着时代和教育的进步。特殊儿童是指因在身心发展或学习、生活中与普通幼儿有明显差异而需要给予特殊服务的幼儿。表现在智力、感官、情绪、肢体、行为或言语等方面,他们的发展可能低于正常的幼儿,也可能高于正常的幼儿。