在城乡结合部小学实施数学学科的“填差扶贫”

作者：徐灯花; 朱磊

来源：小学教学参考, 2021, (15): 94-95.

• 城乡结合
• 数学学科
• 填差扶贫
• 教育精准扶贫

教育"差贫"现象一直备受社会各界关注,城乡结合部小学更是"差贫"现象凸显。近年来,教育扶贫更是成为热门研究,通过对教育扶贫政策的学习,立足于城乡结合部学科教学研究,安徽南陵县籍山镇大港完全小学开展实施数学学科的"填差扶贫"。