教育治理:趋势、责任与行动

作者：李伟涛

来源：教育家, 2020, (12): 7-10.

<正>大国之大,不仅在于疆域层面、人口层面,还在于由疆域和人口共同作用的治理层面。我国建成了世界上最大规模的教育体系,这是举世瞩目的伟大成就。而在大国视角下思考未来,提高教育治理能力与治理体系现代化面临着深层次挑战,是新时代加快推进教育现代化进程中一项重要课题。2020年是全面建成小康社会之年,我国要实现第一个百年奋斗目标,教育现代化将取得重要进展,有望基本实现教育现代化。站在重要路口,回顾梳理我国教育治理实践走过的历程,深度认知新时代教育治

• 单位
  上海市教育科学研究院