体育课程效能的实现模式及影响因素刍议

作者：王姗姗

来源：菏泽学院学报, 2018, 40(05): 124-127.

DOI：10.16393/j.cnki.37-1436/z.2018.05.030

• 体育
• 课程效能
• 实现模式
• 影响因素

对体育课程效能实现的目标模式、资源输入模式、过程模式和无效能模式,进行了分析;进而对体育课程效能实现的影响因素,从学校体育文化改革、体育教师素养提升和体育课程体制改革三方面,进行了较详细的阐述.

• 单位
  福建船政交通职业学院