当前社会已进入信息时代,信息化教学已成为当前教学的主要方式之一。在高等数学教学过程中,信息化技术的应用同样必不可少,其中,微课的广泛应用为高等数学教学模式的开拓提供了新的思路。随着微课的普及和推广,教师的教学质量得到显著提高。但是,在具体的教学过程中,仍然有许多不足之处,因此找到问题并提出合理的解决办法,是当前的重点。
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