“六环四查”教学法在教学中的应用

作者：李均良

来源：中学化学教学参考, 2020, (22): 8-9.

<正>一、"六环四查"介绍何为"六环四查"?第一环节,课前预习。就是教师依据本节的基础知识和重点内容,以学生通过自学能够理解和掌握为前提布置导学案,教师或小组长课前检查完成情况(一查预习情况)。第二环节,课堂检测。上课开始后,先让学生展示或默写上节课的主要知识点或与本节课相关联的旧知识,组内相互批改,教师巡查(二查知识巩固情况)。第三环节,展示交流。