优质课堂的“四个维度”

作者：胡勤国

来源：山东教育, 2023, (26): 57.

<正>课堂是实施素质教育的主阵地。课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用，必须通过高效率的优质课堂教学来实现。作为教师，只有在认真学习新课程标准的基础上，扎实提高课堂教学本领，打造富有个人特色的优质课堂，才能守好这个实施素质教育的主阵地，贯彻落实国家教育方针，促进学生的健康成长。我以为，评价高效率的优质课堂，应该从以下四个“维度”。