利用“习题结论”巧解题

作者：周忠勇

来源：中学数学教学参考, 2019, (33): 59-60.

• 等腰三角形
• 圆
• 对称

以两道试题为例,探讨数学习题结论对巧解一些竞赛试题和拓展试题中的应用,有助于教师在教学中有意识地引导学生探讨规律性结论。