摘要

随着素质教育理念的不断深入和普及,分层教学在基础教育阶段的实施范围也在不断地扩大,给全面教育质量的提升带来了很大的帮助。分层教学即根据不同学生的学习现状和内在潜能,将学生进行分组分层,根据教学目标对不同层级的学生布置不同的教学任务和计划,最终实现平等教育的一种教学方式。合理的分层教学对学生未来发展会起到非常积极的作用,并有利于全面素质教育的普及。本文结合笔者实际的教学经验,以初中数学教学为例,针对新课程标准下分层教学的重要性和必要性展开了一番探究,以供参考。