在"互联网+"背景下,近几年越来越多的校园类APP在数量上呈现出快速增长的趋势,以学生为用户群体的校园类APP得到了极大的发展。但以高校教职工为用户群体的校园类APP却极少得到发展。因此,以成都信息工程大学的"知校"APP为例,研究其用户需求和功能设计,通过分析其特殊性,为其他校园类APP提供相应的经验等借鉴,助力校园类APP的发展。
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