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摘要
<正>在传统的英语课堂中,教师一般进行教学模式是:认读单词、讲解文章、讲解语法,传统英语课堂显然过于单调,不能激起学生对英语的兴趣,乏味且无新意,仿佛一潭毫无涟漪的死水,又怎能激发学生的英语学习兴趣,提问式应用于在英语课堂上,可以激励学生的学习英语的兴趣,开始开展时学生可能不适应,若有学生提出问题时教师首先要对有疑问的学生提出表扬让学生,可以正视有问题就要问的理念,从教师的行为告诉学生有问题不丢人,给学生创立一种不会就问问了会得到正解还会得到教师的表扬,尊重学生的问题意识,维护好难能可贵的反问,积极地夸奖这一行为,
