游戏教学在小学数学中的应用价值及策略分析

作者：赵国伟

来源：读写算, 2020, (10): 143.

• 游戏教学
• 小学数学
• 应用价值
• 策略

游戏教学是小学数学教学中应用频率较高的一项教学策略和方法,游戏之于小学生而言就像是水之于鱼,将游戏教学融入到小学数学中,能够产生如鱼得水般的教学效果。本文从游戏教学应用价值入手,简要地分析了游戏教学的应用策略,希望能够以此改变小学数学教学困境与隐患,提高数学教学的综合质量。