高职院校建筑经济管理专业基于校企双主体的人才培养体系构建,主要是在人才培养过程中实现校企深度融合,把企业实际工作场景、业务流程搬进校园,以职业岗位为主线构建课程体系,培养学生的职业能力。并且根据行业企业调研、毕业生回访,以职业岗位要求的职业能力为依据设计课程体系和实训任务,确定专业人才培养方案,通过专业人才培养方案的实施,检验学生培养质量。文章对此展开了探讨。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
