摘要

<正>在高中阶段体育课程中,田径是其中非常重要的一个项目,能提升学生的身心素质,也有利于促进学生的全面发展。但是,高中教师在开展田径教学的过程当中,也应该打造趣味化的田径教学模式,减少学生在田径当中的枯燥感和乏味感,使得课堂质量得到提升。基于此,本文将以此为话题,对该模式的构建对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。一、在高中体育课堂中运用趣味田径教学模式的价值