通过对皖西卫生职业学院2015级和2016级学生英文图书借阅情况的调查研究,了解"互联网+"时代高校英文图书借阅情况、大学生对英文图书资源的需求,分析影响借阅量的原因,有针对性地提出改进措施。通过图书馆和英语教研室的联合行动,以期为当代大学生提供更加优质的服务和更有针对性的引导,充分发挥图书馆和英语教研室在人才培养和校园文化建设中的作用。
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