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摘要
"Mooc+spoc"与翻转课堂是近年来新兴的教学模式,为许多学科所采用。无锡工艺职业技术学院服装设计类课程将"Mooc+spoc"与翻转课堂混合教学模式结合起来,让学生课前在线自主学习。课堂上教师再根据自主学习的难点和问题有针对性地开展课堂活动。本文围绕"Mooc+spoc"这一教学模式,对我国高校服装设计类课程的开发和设计展开了探讨,探索了高校服装设计类课程的教学改革,分析了如何有效运用"Mooc+spoc"促进服装设计类课程的教学设计。
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单位苏州大学; 无锡工艺职业技术学院
