应用型本科院校大学语文教学应以语用实践为核心进行教学内容编排和传达方式、课堂教学组织方式、作业练习方式、课程资源开发方式、考试评价方式的变革,探索基于文化产业化应用的语文综合性学习模式。在当前产业结构调整和经济转型、文化产业确立为国家支柱型产业、打造中华文化软实力的时代背景下,探索语文教学助推应用型人才培养质量提升的实施途径。
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