小学二年级语文个性化写作教学探究

作者：王玮玲

来源：新课程, 2019, (02): 1.

• 小学语文
• 个性化
• 作文

对于小学二年级学生的写作来说,个性化的教学方式是一种新型的教学模式,不仅可以提高学生对写作的兴趣,同时还可以加强学生的写作能力,主要对如何开展二年级语文个性化写作教学进行了研究和思考,主要从"素材积累""思维想象""真情实感"以及"人性评价"等不同的角度对教学方法进行探索,提出策略。