随着社会的发展以及教育改革的推进,国内一些综合高校、师范类院校甚至工科院校都增设了艺术设计专业,但其数量的飞速增加也带来一定的教育问题。高校艺术类专业存在发展的同质性、教学方法的模式化以及学科之间缺乏交叉互融等问题,亟须教学创新与改革。应在传统教学模式的基础上,强调实践教学,强化"地方性"的办学定位,结合"工作室制"人才培养模式,建立专业实训基地,进行多学科整合交叉教学。
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