科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的探讨在耳鼻咽喉科临床带教中采用典型案例视频配合实践操作带教实习生的效果。方法选择2009—2010年临床医学本科实习生76人,采用随机数字表法分为研究组和对照组,每组38人。研究组采用典型案例视频带教和临床实践操作相结合的模式,对照组采用传统理论讲解并随着带教教师工作的方法,每组实习两周,实习结束后对学生教学效果满意度进行问卷调查,通过对学生操作考核、笔试计分来评价实习效果。结果研究组实习后操作考核成绩和笔试成绩均高于对照组(P<0.01),研究组实习后操作成绩和笔试成绩高于实习前(P<0.01),研究组对教学效果各项评价指标非常满意的人数多于对照组(P<0.05)。结论临床医学本科生在耳鼻咽喉科实习时采用典型案例视频加实践技能操作带教模式,可以快速提升其耳鼻咽喉科操作技能及专科检查技能,提高其学习兴趣以及综合能力。
-
单位内蒙古民族大学附属医院
