“一村多名大学生计划”专业群课程体系构建探索——以咸宁职业技术学院为例

作者：李名钢; 曾方

来源：北京农业职业学院学报, 2022, 36(02): 83-90.

DOI：10.19444/j.cnki.1671-7252.2022.02.001

• 乡村振兴
• 一村多名大学生计划
• 专业群
• 课程体系

课程体系构建是高水平专业群建设的关键，作为专门培养农民大学生的“一村多名大学生计划”专业群，需要以遵从国家政策导向、服务区域乡村振兴、满足学生成长需求为前提，在国家相关专业教学标准基础上，构建“基础共享，核心分立，拓展互选”的专业群课程体系，满足复合型、个性化乡村人才培养需求，精准培养服务乡村振兴的高素质综合型技术技能人才。

• 单位
  咸宁职业技术学院