中国旅游地理是中职旅游专业的必修课程,是一门研究人类的旅游活动与地理环境、社会经济发展之间相互关系的新兴学科,包括地文景观、水域风光、生物景观等多种旅游资源的介绍和欣赏。中国旅游地理课程的教学效果直接关系到学生专业知识的增长,人文素养的养成,甚至会影响其从业能力。因此,探讨如何很好地开展这门课程显得尤为重要。本文将从教学中出现的问题和解决方法2个方面进行探讨。