巧用思维导图教学,提升初中数学复习课效率

作者：朱春霞

来源：数学大世界(上旬), 2019, (02): 37.

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上复习课的主要目的是让同学们对于所学过的知识进行整理归纳,然而再进行迁移训练。在复习的过程中,加深学生的印象,培养学生面对不同题目举一反三、触类旁通,用已学知识解决问题的能力。复习课还可以弥补教师在教学中欠缺的部分,帮助学生完善知识点网络,系统掌握知识,是提高教师教学质量必不可少的环节。想要给学生上好复习课不是一件容易的事,要经过教师的精心设计、认真安排,提前将重要知识点归纳好,才会达到预期的效果。思维导图在复习课中的应用,则能很好地帮助教师提前备课,帮助学生对要复习的知识点有一个系统的认识,大大提高初中数学复习课的课堂效率。