“00后”大学生入党动机影响因素分析及其引导教育建议

作者：吴昕瑶

来源：科教文汇, 2020, (27): 40-41.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2020.09.018

• “00后”大学生
• 入党动机
• 影响因素
• 对策

该文以“00后”大学生的入党动机为研究对象，通过文献研究法、问卷调查法收集样本数据,采用定量与定性研究相结合的方法分析影响“00后”大学生入党动机的因素及其影响程度。同时，探索提出“五维一制”的入党动机教育引导体系，构建入党动机教育标准化与规范化，进一步提高大学生对入党动机教育的关注度、兴趣度、好评度，增强入党动机教育的针对性、实操性、成效性。

• 单位
  浙江外国语学院