核心素养下高中数学中合作教学的应用策略

作者：应武

来源：读写算, 2020, (32): 25-26.

• 高中数学
• 合作教学
• 核心素养
• 教学策略

合作在高中数学中常常以小组合作的形式出现,对学生的数学学习与能力发展具有一定的推动作用。所以,教师需要注重高中数学合作教学,并且,教师应当从培养学生数学核心素养的角度进行合作教学设计,让学生的合作学习效率能越来越高,进而让他们的数学核心素养得到不断的发展。