项目驱动法,基于工作过程为导向的PLC教学

作者：潘锋

来源：现代职业教育, 2018, (18): 222-223.

• 项目驱动法
• PLC
• 实训
• 能力培养

可编程序控制器(PLC)是一门应用性很强的专业课,从高等职业院校的培养目标出发,结合其课程的特点和特色,介绍了深圳职业技术学院机电工程学院采用项目驱动法,基于工作过程,引领学生学习的实践过程。项目驱动法对职业技术学院和学校的学生很有针对性,对提高学习兴趣、培养学生素质、提高学生动手能力有重要意义。

• 单位
  机电工程学院; 深圳职业技术学院