高职医学生艾滋病防治知识及其影响因素分析

作者：贺生; 甘启英; 赵钰; 李珊珊; 张羽; 钟晓莉

来源：现代预防医学, 2018, 45(12): 2180-2183.

• 高职医学生
• 艾滋病防控知识
• 多重线性回归
• 影响因素

目的了解高职医学生对艾滋病综合防治知识的知晓情况与影响因素,为卫生职业院校开展艾滋病健康教育和防控提供科学依据。方法采用《2016版全国艾滋病哨点监测健康调查问卷》(青年学生调查问卷),通过分层整群随机抽样,对卫生职业院校1 123名学生的艾滋病防治知识及进行问卷调查,并采用单因素分析方法和多重线性回归分析对滋病防治知识得分影响因素进行分析。结果高职医学生艾滋病防控知识得分为(6.80±1.12)分,最低为2分,最高8分,知晓率为64.7%;多重线性回归分析结果显示,年级、专业、是否接受或参加艾滋病宣传是艾滋病防治知识得分的主要影响因素。结论本次调查的高职医学生艾滋病防治知识得分偏低,知晓率低于国家要求水平。提高高职医学生艾滋病防治知识认知水平,降低艾滋病相关危险性行为,学校需有针对性地加强艾滋病健康教育与防控。

• 单位
  成都中医药大学; 四川护理职业学院