流行歌曲进初中音乐课堂的教学实践研究

作者：吴玉华

来源：新课程, 2021, (45): 78.

• 流行音乐
• 初中音乐
• 教学策略

随着教育改革的不断推进,初中学生的综合素养成为重要的教学目标,音乐这门课程也越来越受到重视。时代的进步让当代初中学生有更多的渠道了解音乐知识,流行音乐成为初中学生喜爱的音乐类型,应该成为初中音乐教学的主要内容之一,这可以调动学生学习的积极性,更加高效地提升初中学生的音乐综合素养。首先介绍流行音乐引入初中音乐课堂的积极作用,而后提出有效的教学策略,为提升初中音乐教学质量、提升学生综合素养贡献自己的一分力量。