“学为中心”的专升本大学英语语音教学模式研究

作者：袁俊娥

来源：文教资料, 2021, (24): 134-137.

• “学为中心”
• 专升本大学
• 英语语音
• 教学模式

良好的语言能力是实现顺畅有效交际的关键。然而,现实情况中我国大学生,尤其专升本非英语专业学生的英语语音水平仍有很大提升空间,语音教学研究与实践有待进一步改善。本文从理论和实际出发,探讨构建针对专升本非英语专业"学为中心"的导学—促学—助学语音教学模式,从理论和实践角度分析该模式的可行性,以期对该群体学生的语音教学提供启示。

• 单位
  北京联合大学