小学低年段自然英语拼读教学

作者：李焕南

来源：校园英语, 2018, (30): 127.

• 自然拼读法
• 小学英语
• 英语教师

现今,大部分小学已经开设了英语课程,但由于英语与中文有着极大的不同,学生在学习英语单词的过程中容易感到十分吃力。为提高学生的学习效果,小学英语教师在指导低年级学生学习单词的过程中,可利用自然拼读法来激发其学习兴趣与学习热情,从而不断提高学生的英语记忆能力与拼读能力。本文对自然拼读法的作用进行简单分析,并就该教学方法在小学低年段的运用提出几点建议。