<正>高质量的英语课堂是教师们孜孜以求的终极目标。翻转课堂可以最大程度的调动学生学习的主动性,发挥学生的主观能动性,让学生真正成为英语学习的主体,形成丰富的课堂学习体验,提高英语课堂教学质量。新课程改革主张学生的感受和体验是进行英语学习的基础。翻转课堂可以为学生提供自主学习、合作探究的机会,让学生真正成为课堂学习的主体,提高学生英语学习的主动性,注重学生对英语语言的感受,使学生产生愉快的学习体验,强化学生的英语学习行为,
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