初中地理课程中家国情怀的渗透教育

作者：王风仙

来源：吉林教育, 2023, (31): 30-32.

• 初中地理
• 家国情怀
• 渗透教育

初中地理课程教学中，教师为学生创建合乎其需求的学习情境，不但能调动学生兴趣，还能激发学生学习潜能，促进其认知结构的优化。家国情怀的渗透是核心素养的教育要求，也是立德树人任务的要求，结合地理课程教学家国情怀渗透策略进行分析。