摘要

目的研究精神科护士护理专业核心价值观和人文执业能力的相关性。方法随机抽取2017年2月-2018年3月我省精神病专科医院的80名精神科护士为研究对象,对其进行调查,分析其士护理专业核心价值观和人文执业能力。结果护理专业核心价值观与护士人文执业能力的各维度呈正相关系(均P<0.05)。结论护理专业核心价值观与护士人文执业能力时相辅相成的,在护理过程中,积极培养护士护理专业核心价值观,有助于提高护士人文执业能力。