“营地+教育”耦合共生研究

作者：袁铜墙; 仰鑫

来源：江苏高职教育, 2020, 20(02): 42-63.

DOI：10.15903/j.cnki.jniit.2020.02.008

• 营地+教育
• 共生
• 研究

随着我国现代化进程的推进,集休闲、旅游、经济、户外、文化于一体的户外营地以其特有的属性吸引着越来越多的人,相关产业蓬勃发展。以文献研究为基础,依据问卷调查了解营地发展现状,提出"营地+教育"的共生发展模式,着眼于分析"营地+教育"融合发展的时代背景、建设模块、建设前景以及如何创建互利多赢的长效机制,旨在为户外营地产业运营提供一条新思路。

• 单位
  安徽师范大学