文章作者针对小学三年级学生起步作文举步维艰的现状,尝试推出欣赏评价式作文教学。欣赏评价式作文教学是生活的课堂,奇思妙想的课堂,自由开放的课堂;减少对学生的习作束缚,激励学生对习作的自信心和进取力;让学生把生活中观察、体验到的东西无拘无束自由自在地表达出来。