高中英语教学中美学思想的渗透

作者：施浩杰

来源：中学生英语, 2020, (06): 91.

<正>随着教学时代的发展,当前的高中英语教学越来越注重对学生审美能力的培养和教学过程。在课堂中渗透"美学元素"的教学应用,是新时代教育的使命,也是每个英语教师的重点教学内容。对于高中阶段的学生来说,学习任务比较繁重,部分学生可能会因学习压力过大而放弃对英语这门学科的学习,因此想要让学生抛开考试因素去感受英语的美并非易事。作为新时期的教师,我们应该致力于发掘英语教学中的美学因素,尽可能为学生提供各种有价值的学习素材,提高学生的英语综合素质。