高中数学必修教科书中数学史内容的比较研究——以人教A版、北师大版、湘教版为例

作者：李贞玲; 刘云

来源：中学数学教学参考, 2016, (31): 9-12.

• 数学史
• 湘教版
• 高中数学
• 北师大版

<正>国际数学教育委员会下属数学史与数学教育关系国际研究组织经过20多年的研究,已经对数学史在数学教育中的作用达成了共识:利用数学史可以激发学生的学习兴趣,培养学生的数学精神,启发学生的人格成长,预见学生的认知发展,指导并丰富教师的课堂教学,促进学生对数学的理解和对数学价值的认识,构建数学与人文之间的桥梁。随着这些认识的

• 单位
  云南师范大学; 数学学院