摘要

"四童"指少年儿童的"童心"、"童趣"、"童真"、"童情"。在少儿舞蹈教学中应重点突出四个方面:童心—天性本质的体现;童趣—舞蹈动作的幽默和欢乐;童真—舞蹈动作真善美的感悟;童情—舞蹈音乐中情感的表露。以"童心"追求"童趣","童趣"表现"童真","童真"表露"童情",儿童舞蹈将会绽放出绚丽的光彩。

  • 单位
    宜宾学院