数学是一门与生活有着密切关系的传统学科,由于其相关理论知识较为抽象,因此,在数学课堂教学过程中需要通过科学的教学方法以提升课堂教学质量,其中就包括数形结合思想的应用。本文以小学数学教学中数形结合思想的应用为研究内容,在对数形结合思想进行概述的基础上,从多个方面介绍其具体作用,并通过例题分析的形式,加深人们对于数形结合的认识,从而为小学数学课堂教学模式创新提供借鉴。
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