在化学课堂教学中有计划地开展探究活动，有利于学生激发学习兴趣、理解化学知识、提升思维能力、培养实践能力。《盲校义务教育实验教科书·化学（低视力版）》在编写时以探究栏目的方式设计了探究活动，盲校化学教师应结合教学实际和视障学生的情况，认真研究探究栏目内容，精心开展探究活动，引导学生在活动中学习化学知识、发展科学思维、提升实践能力。
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