语文学科教学内容涉猎范围较广，与许多文化领域均存在一定的关联。随着教育改革不断的深入与发展，将地方特色文化引入中学语文教学受到人们的重视。我国地方文化源远流长，是中国民族优秀文化的传承，更是语文教学的重要资源。如果将地方文化引入中学语文，不但能够丰富语文教学内容，激发学生学习兴趣，提升语文教学效率，还能够促进学生对地方民俗的了解，有利于地方文化的传承。本文对地方文化引入中学语文的策略进行了初步的探讨。
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