小学数学实验教学的思考与研究

作者：肖谢

来源：数学大世界(下旬), 2022, (08): 92-94.

<正>数学是一门系统的演绎科学，同时是一门有着实验性的归纳科学，数学与实验密不可分。在小学数学教学中，许多知识内容的讲解都需要以实验为铺垫，否则就难以使学生理解其中的奥秘，进而出现学生的学习效果欠佳、知识理解浮于表面等现象。另外，实验教学还有着其他教学方式所不具备的优势，能够带动学生各项能力的综合提升，促进学生的全面发展，最终使学生实现从学会到会学、从传承到创新的重大转变。